幼儿加减法的教学需要结合孩子的认知特点和兴趣，通过生动有趣的方式帮助他们理解基本的数学概念。以下是一些实用的方法：

首先，利用直观的实物教学是关键。可以使用孩子日常接触的物品，如水果、积木或小动物玩偶作为教具。例如，在教授“2+3”时，先拿出两个苹果，再添加三个苹果，让孩子数一数总共有多少个苹果。这样不仅能让抽象的数字变得具体化，还能增强他们的动手能力。

其次，游戏化的学习方式深受幼儿喜爱。可以通过设计简单的角色扮演游戏，比如开商店买卖商品，让孩子们扮演顾客和售货员，用硬币或卡片进行交易，从而练习加减运算。此外，还可以制作一些有趣的数学卡片，上面写有算式和答案，让孩子配对，既锻炼了思维又增加了趣味性。

再次，故事讲述也是一种有效的教学手段。编造与日常生活相关的小故事，将加减法融入其中，使孩子在听故事的同时自然地接触到数学知识。例如，“小兔子今天摘了5个胡萝卜，妈妈又给了它2个，现在它一共有几个胡萝卜？”这样的故事情节能够激发孩子的好奇心，并引导他们主动思考问题的答案。

最后，鼓励表扬是促进幼儿学习的重要动力。当孩子正确解答出一道题目时，要及时给予肯定和奖励，让他们感受到成功的喜悦。同时也要注意循序渐进地增加难度，确保孩子始终处于挑战与成就感之间。

总之，幼儿加减法的教学应注重趣味性和实践性，充分利用各种资源和方法，创造一个轻松愉快的学习环境，帮助孩子逐步掌握这一基础技能。